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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Padres

 

      La
familia representa un papel esencial en la socialización inicial de los

individuos, constituyendo un auténtico canal de normatividad que inicia
a las personas, desde temprana edad, en la interiorización de las
normas básicas, en gran medida a través de la adquisición y aprendizaje
de la lengua.

 

    En
el ámbito de la familia, los padres y las madres -como elementos
adultos y responsables- tienen una clara y neta misión educadora, a la
que no pueden renunciar.

    Si
algo ha descubierto la Educación en nuestro tiempo es la necesaria
conexión que le une al ámbito familiar, de tal manera que difícilmente
tendrá éxito un proyecto educativo si no cuenta con el apoyo, con la
coincidencia coherente de objetivos y con el influjo positivo y
profundo que ejerce el medio familiar.

El
entorno familiar constituye una fuente principalísima de aprendizaje,
un medio de transmisión de valores y el primer ámbito donde se forja la
personalidad de los niños y las niñas.

    Es
imprescindible, por consiguiente, conseguir trabajar al unísono en los
dos ambientes fundamentales en los que se mueve el alumnado: el
familiar y el escolar. De este modo, el efecto de la acción educadora
resulta multiplicado y un ámbito refuerza y realimenta la actividad del
otro.

Alumnado

   

    El Centro
recibe en sus aulas alumnos y alumnas de Caminomorisco, de las alquerías
del municipio ( Aceña, Cambrón, Cambroncino, La Huerta y La Dehesilla)
y el alumnado procedente del C. de A. de M. "Isabel de Moctezuma",
dependiente de la Consejería de Bienestar Social de la Junta de Extremadura
y ubicado en la localidad. Este alumnado, debido a las condiciones sociofamiliares,
presenta, en su mayoría, un enorme retraso escolar y problemas conductuales
y de adaptación.

   El Transporte Escolar es realizado en una sola ruta y el tiempo invertido
es de unos 20 minutos aproximadamente. Las carreteras están en mejores
condiciones.

   Las características del entorno y la falta de expectativas, analizadas
en el apartado 1, el bajo nivel cultural, el desinterés de los padres
hacia la educación de sus hijos y, por tanto , la escasa motivación familiar
provoca en el alumnado una cierta apatía y desinterés hacia el trabajo
escolar.

   Los problemas de disciplina son leves, siendo el alumnado que presenta
más dificultades los pertenecientes al Centro de Menores.

    Hay escolarizados alumnos/as con n.e.e..,atendidos por los profesores/as
de PT y AL. El número de alumnos/as con esta problemática por aula está
por encima de lo estipulado legalmente, que son 2 alumnos/as por aula. 

Profesorado

 

Profesor@s Curso 2010/11
  • Dª María Antonia Escobar Moreno (Tutora 3 años)

 

  • Dª María Eloisa Martín Núñez (Tutora 4 años)
  • Dª María Félix Tena Nogales (Tutora 5 años. Coordinadora de ciclo)
  • Dª Alicia Jiménez Tamurejo (Tutora 1º primaria. Coordinadora primer ciclo)
  • Dº Anastasio Pajuelo Gallardo (Tutor 2º primaria.)
  • Dº Eleuterio Deogracias Barquero (Tutor 3º primaria. Coordinador segundo ciclo)
  • Dº Juan Miguel López Cortés (Tutor 4º primaria.)
  • Dª María Teresa Hidalgo Cruz (Tutora 5º primaria. Esp. de Música. Itinerante)
  • Dº Pedro Morillo Sánchez (Tutor 6º primaria. Coordinador tercer ciclo)
  • Dº Jorge Emilio León Cabezas (Tutor aula Puerto Hurraco)
  • Dº Juan Francisco Izquierdo Del Pozo (Esp. de E.F. Itinerante)
  • Dª Josefina Pulido Giraldo (Esp. de Inglés. Itinerante)
  • Dº Antonio Villar Algaba (Esp. de Pedagogía Terapeútica. Itinerante)
  • Dª María José Sánchez Martín (Religiosa)
  • Dº Juan Luis López Gutiérrez (Esp. de Audición y lenguaje. Itinerante)

 

Actividades

 

     Las actividades previstas para este año son las siguientes:

  1. Carnaval escolar. Con desfile de disfraces de los alumnos de cada curso y representación.
  2. Navidad escolar. Función teatral de representación navideña.
  3. Día del libro. Actividades programadas desde cada curso. Cuenta cuentos para Educación Infantil y Educación Primaria.
  4. Rutas por espacios protegidos en Extremadura. Excursión prevista para el mes de Mayo.
  5. Excursión a Faunia (Madrid). Excursión prevista para el mes de Marzo.
  6. Día de la paz. Actividades desde cada curso.
  7. Día del Centro. Teatro y Velada por la tarde donde estarán invitados todos los padres.

Biblioteca

 
 
 

    La misión de nuestro programa de biblioteca es asegurar que
los estudiantes se convierten en usuarios efectivos de ideas e
información implementando, enriqueciendo y apoyando el proyecto
educativo del centro.


Nuestros objetivos:

  • Animar a los estudiantes a apreciar la literatura y a convertirse en ávidos lectores.
  • Proporcionar recursos y actividades que contribuyan al aprendizaje durante toda la vida.
  • Proporcionar
    experiencias educativas que propicien que los usuarios se conviertan en
    consumidores críticos y creadores de información efectivos.
  • Proporcionar
    un lugar que funcione como el centro de información del centro donde
    los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades al máximo.
  • Proporcionar
    recursos y actividades de aprendizaje que comprendan la diversidad de
    experiencias, opiniones y perspectivas sociales y culturales.
  • Propocionar una integración de las habilidades relacionadas con la biblioteca con las de lal curriculum de la clase.